ATELIERS EN MILIEU SCOLAIRE
Nous proposons nos ateliers en milieu scolaire
à travers l’univers de la littérature jeunesse et dans la joie !
Nous utilisons le livre comme un support vivant dans nos ateliers, conscients qu’il participe largement au développement cognitif, social et langagier chez l’enfant.
C’est pourquoi, notre démarche consiste à l’utiliser comme le premier médiateur culturel permettant à l’enfant d’accéder à la culture, à l’art, à l’expression et à lui-même !
> Le livre, notre outil pédagogique
À travers la littérature jeunesse, nous associons des ateliers d’expression artistique pour que chaque enfant s’approprie le livre et « attrape » ce qu’il veut !
Nos ateliers commencent toujours par la lecture d’un livre, c’est le livre qui apporte le cadre de notre atelier, qui nous donne une direction, un point de départ et un ancrage dans le temps.
C’est aussi l’outil qui nous sert à faire le lien entre nous, l’enfant et le groupe.
Les ateliers proposés sont des ateliers d’éveil à partir d’un thème défini par le projet pédagogique de l’école. Ces ateliers contribuent à l’épanouissement individuel de l’enfant au sein du groupe classe et participent au développement sensoriel de l’enfant, fondement de l’apprentissage et de la perception de son environnement.
> éveil Théâtral et/ou Marionnette, ombres
> éveil corps et yoga
> éveil musical
> éveil arts plastiques
Exemple de projet au sein d’une classe de petite ou moyenne section :
• THÈME : rentrée, école, séparation
• ALBUM PROPOSÉ : « Le train des souris » de Kazuo Iwamura
• ATELIER PROPOSÉ : Eveil théâtral
• DURÉE : 3 séances de 45 minutes
• OBJECTIF : Créer une dynamique dans la classe et permettre à chacun d’y trouver sa place.
Nous proposons de faire découvrir aux enfants l’univers d’un auteur, d’un illustrateur ou d’un genre littéraire à travers différents ateliers d’expression artistiques et en fonction du projet pédagogique de la classe ou de l’école. L’objectif de ces ateliers vise à permettre aux enfants de s’approprier un univers et de s’exprimer à travers la réalisation d’un projet, comme la création d’une forme théâtrale, la projection d’un film ou encore la réalisation d’une exposition.
Nous aimons construire et adapter un projet en fonction des besoins et des envies de l’école. Chaque projet est unique, c’est pourquoi nous pouvons aussi lui apporter notre expertise, en proposant, par exemple, un projet pluridisciplinaire avec d’autres classes de l’école.
Exemples d’univers littéraires proposés :
> à partir d’un genre littéraire : • Le conte • La poésie • La pièce de Théâtre
> à partir d’un auteur-illustrateur : • Beatrice ALEMAGNA • Anne HERBAUTS
Les ateliers proposés et associés à un univers :
> Atelier théâtre > Atelier vidéo > Arts plastiques
> Nos objectifs pédagogiques :
• Permettre l’enfant de s’épanouir au sein du groupe et de l’atelier proposé
• Permettre à l’enfant de développer son imaginaire et son expression
• Développer les connaissances culturelles de l’enfant à travers la découverte d’un univers littéraire
• Permettre à l’enfant de s’exprimer dans différents domaines en développant sa créativité
• Permettre à l’enfant de s’épanouir à travers la création d’un projet collectif
Exemple de proposition de projet au sein d’une classe de CP-CE1 :
• UNIVERS : Conte populaire africain
• CONTE CHOISI : « Rafara » A. C. Boel
• ATELIERS PROPOSÉS : Théâtre et stop motion
• DURÉE : séance d’1h à chaque fois
• OBJECTIF : Permettre à la classe d’adapter le conte en spectacle et de créer un décor sous forme de film en stop motion.
